.....北京民族大学管理学院自诞生至今，已经经历了16个寒暑假。这期间吸引了数千名从内地到边陲、从都市到乡村的各族儿女投入她的怀抱。求学进取，完成学业，成功的走向工作岗位。这证明了社会对她的认可，也证明了她对社会的价值。祖国的经济迅速崛起，社会发展日新月异：国家和民族面临着21世纪新的历史重任和新的重大持挑战。这些，都在呼唤着新世纪的人才，特别是各行各业的“领军”者－－－管理人才，这就是我们培养目标，而管理学院就是培养这样的人才的摇篮。
.....我们的民族历来重视文化教育、重视人才的优秀传统，但是由于经济的落后和贫困，一方面是国家的高等教育资源严重短缺，因而不能不用严格的统招分数线把大求学的青年挡在了校门外，另一方面又使多少家庭由于经济的原因望校门而生畏。
而信，统招制度虽未解体，但民办大学却应运而生。它是冲破旧教育体制的先锋力量，唯其如此，她才有着强烈的的时代使命感、顽强的奋进拼搏精神、灵活的机制、发挥能动性的广阔空间。
.....风心智健全而有读书成都志向的青年，皆应有接受高等教育的权利和机会。没有理由因为一次高考的不顺而令其失意、失机。民办大学向他们敞开了厦门，张开了欢迎的双臂，但是经历了民办大学的高等教育的过程，能否成为一名合格的大学毕业生，那就既取决于学校的尽责，也取决于他本人的努力。这就是我们实行“宽进严出”的道理之、所在。
学院的专业设置密切适应我国人才市场的需求，同时在正式课程之外，注意以各种方式向学生介绍国内外相关领域的新知识，以开阔眼界，面向未来。我们利用首都文化增长率、科学技术、信息传播中心的优势地位，充分吸纳优秀的教学、老师资源和信息资源为我所用，服务于教学与管理。
.....学院以“学会做人，学会思考、学会实践、学会创造”这学生之训：以“从严管理，严中寓爱”为管理者之训。教知识不忘做人：重课堂知识传授而不轻课外行为督导。既让学生拿到毕业证书，也要让学生拿到权威的职业资格证书。
无论对国家、对民族、对学生、对学生的家长，在我们的心国，第一是责任，第二是责任，第三还是责任！